1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다.

1. 세도 정치의 폐단
2. 제너럴셔먼호 사건
3. 병인박해
4. 통상 수교 거부 정책
5. 척화비

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 프랑스가 병인박해를 구실로 강화도를 침략한 사건이다.

1. 강화도 방어
2. 병인양요
3. 척화비
4. 신미양요
5. 제너럴셔먼호 사건

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 서양과의 통상 수교를 거부하겠다는 뜻을 새긴 비석이다.

1. 흥선 대원군의 개혁
2. 척화비
3. 신미양요
4. 오페르트 도굴 미수 사건
5. 강화도 방어

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 병인양요와 신미양요 때 조선군이 강화도에서 외세에 맞선 항전이다.

1. 강화도 방어
2. 병인양요
3. 신미양요
4. 세도 정치의 폐단
5. 척화비

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 오페르트 도굴 미수 사건 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다.
2. 세도 정치의 폐단 — 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다.
3. 병인양요 — 독일 상인 오페르트가 흥선 대원군 아버지 묘를 도굴하려 한 사건이다.
4. 병인박해 — 프랑스가 병인박해를 구실로 강화도를 침략한 사건이다.
5. 흥선 대원군의 개혁 — 1866년 천주교 탄압으로 프랑스 선교사와 신자들이 처형된 사건이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 병인양요 — 프랑스가 병인박해를 구실로 강화도를 침략한 사건이다.
2. 오페르트 도굴 미수 사건 — 독일 상인 오페르트가 흥선 대원군 아버지 묘를 도굴하려 한 사건이다.
3. 세도 정치의 폐단 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다.
4. 흥선 대원군의 개혁 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다.
5. 병인박해 — 1866년 천주교 탄압으로 프랑스 선교사와 신자들이 처형된 사건이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 세도 정치의 폐단은 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다. ㄴ. 흥선 대원군의 개혁은 1866년 천주교 탄압으로 프랑스 선교사와 신자들이 처형된 사건이다. ㄷ. 병인양요는 프랑스가 병인박해를 구실로 강화도를 침략한 사건이다.

1. ㄱ
2. ㄷ
3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄴ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 병인박해 — 프랑스가 병인박해를 구실로 강화도를 침략한 사건이다. / ② 병인양요 — 1866년 천주교 탄압으로 프랑스 선교사와 신자들이 처형된 사건이다.
2. ① 흥선 대원군의 개혁 — 1866년 천주교 탄압으로 프랑스 선교사와 신자들이 처형된 사건이다. / ② 병인박해 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다.
3. ① 세도 정치의 폐단 — 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다. / ② 흥선 대원군의 개혁 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다.
4. ① 오페르트 도굴 미수 사건 — 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다. / ② 세도 정치의 폐단 — 독일 상인 오페르트가 흥선 대원군 아버지 묘를 도굴하려 한 사건이다.
5. ① 세도 정치의 폐단 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다. / ② 흥선 대원군의 개혁 — 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 세도 정치의 폐단 — 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다. ㄴ. 흥선 대원군의 개혁 — 왕권 강화와 민생 안정을 위해 추진된 통치 체제 정비 정책이다. ㄷ. 병인박해 — 프랑스가 병인박해를 구실로 강화도를 침략한 사건이다. ㄹ. 오페르트 도굴 미수 사건 — 독일 상인 오페르트가 흥선 대원군 아버지 묘를 도굴하려 한 사건이다.

1. ㄱ, ㄴ
2. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3. ㄱ, ㄷ
4. ㄴ, ㄷ
5. ㄱ, ㄴ, ㄹ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 19세기 조선에서 외척 가문 권력 독점과 삼정 문란으로 나타난 문제이다. ② 1866년 천주교 탄압으로 프랑스 선교사와 신자들이 처형된 사건이다. ③ 독일 상인 오페르트가 흥선 대원군 아버지 묘를 도굴하려 한 사건이다.

1. 흥선 대원군의 개혁 / 병인박해 / 병인양요
2. 세도 정치의 폐단 / 병인박해 / 오페르트 도굴 미수 사건
3. 세도 정치의 폐단 / 병인양요 / 오페르트 도굴 미수 사건
4. 세도 정치의 폐단 / 흥선 대원군의 개혁 / 병인양요
5. 흥선 대원군의 개혁 / 병인양요 / 오페르트 도굴 미수 사건

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다.

1. 판소리
2. 성리학
3. 풍속화
4. 훈민정음
5. 진경산수화

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 조선 후기 현실 문제 해결과 민생 안정을 중시한 학문 경향이다.

1. 판소리
2. 서민 문화
3. 성리학
4. 실학
5. 한글 소설

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 서민 문화의 성장 속에서 발달한 공연 예술이다.

1. 실학
2. 과학 기술
3. 판소리
4. 동학
5. 진경산수화

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 최제우가 창시한 사상으로 인간 평등과 후천개벽을 강조하였다.

1. 풍속화
2. 동학
3. 판소리
4. 한글 소설
5. 성리학

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 실학 — 우리 산천을 사실적으로 그린 조선 후기 회화 경향이다.
2. 성리학 — 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다.
3. 진경산수화 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다.
4. 훈민정음 — 측우기, 앙부일구, 농사직설 등 조선 전기 실용 기술의 발달을 말한다.
5. 과학 기술 — 조선 후기 현실 문제 해결과 민생 안정을 중시한 학문 경향이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 진경산수화 — 우리 산천을 사실적으로 그린 조선 후기 회화 경향이다.
2. 훈민정음 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다.
3. 과학 기술 — 측우기, 앙부일구, 농사직설 등 조선 전기 실용 기술의 발달을 말한다.
4. 성리학 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다.
5. 실학 — 조선 후기 현실 문제 해결과 민생 안정을 중시한 학문 경향이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 성리학은 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다. ㄴ. 훈민정음은 측우기, 앙부일구, 농사직설 등 조선 전기 실용 기술의 발달을 말한다. ㄷ. 실학은 조선 후기 현실 문제 해결과 민생 안정을 중시한 학문 경향이다.

1. ㄴ
2. ㄱ
3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ㄷ
5. ㄱ, ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 과학 기술 — 조선 후기 현실 문제 해결과 민생 안정을 중시한 학문 경향이다. / ② 실학 — 측우기, 앙부일구, 농사직설 등 조선 전기 실용 기술의 발달을 말한다.
2. ① 훈민정음 — 측우기, 앙부일구, 농사직설 등 조선 전기 실용 기술의 발달을 말한다. / ② 과학 기술 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다.
3. ① 성리학 — 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다. / ② 훈민정음 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다.
4. ① 성리학 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다. / ② 훈민정음 — 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다.
5. ① 진경산수화 — 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다. / ② 성리학 — 우리 산천을 사실적으로 그린 조선 후기 회화 경향이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 성리학 — 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다. ㄴ. 훈민정음 — 백성의 문자 생활을 개선하고 민족 문화를 발전시킨 문자이다. ㄷ. 과학 기술 — 조선 후기 현실 문제 해결과 민생 안정을 중시한 학문 경향이다. ㄹ. 진경산수화 — 우리 산천을 사실적으로 그린 조선 후기 회화 경향이다.

1. ㄱ, ㄴ
2. ㄱ, ㄴ, ㄹ
3. ㄱ, ㄷ
4. ㄴ, ㄷ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 조선의 통치 이념과 사회 질서를 뒷받침한 사상이다. ② 측우기, 앙부일구, 농사직설 등 조선 전기 실용 기술의 발달을 말한다. ③ 우리 산천을 사실적으로 그린 조선 후기 회화 경향이다.

1. 훈민정음 / 과학 기술 / 실학
2. 성리학 / 훈민정음 / 실학
3. 훈민정음 / 실학 / 진경산수화
4. 성리학 / 과학 기술 / 진경산수화
5. 성리학 / 실학 / 진경산수화

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다.

1. 사료
2. 지도 활용
3. 출처 표시
4. 탐구 주제
5. 역사적 질문

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 확인 가능한 사건과 그 의미를 설명하는 관점을 구분하는 기준이다.

1. 보고서 작성
2. 탐구 주제
3. 사료 비판
4. 사료
5. 사실과 해석

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 사건의 순서와 흐름을 시간 축 위에 정리한 자료이다.

1. 보고서 작성
2. 탐구 주제
3. 출처 표시
4. 연표
5. 역사적 질문

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 활용한 자료의 근거를 밝히는 연구 윤리이다.

1. 자료 수집
2. 출처 표시
3. 연표
4. 지도 활용
5. 사실과 해석

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 역사적 질문 — 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다.
2. 탐구 주제 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다.
3. 사료 비판 — 확인 가능한 사건과 그 의미를 설명하는 관점을 구분하는 기준이다.
4. 사실과 해석 — 조사하고 설명하려는 역사적 문제나 범위이다.
5. 사료 — 자료의 작성자, 시기, 목적, 신뢰성을 따져 보는 과정이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 사실과 해석 — 확인 가능한 사건과 그 의미를 설명하는 관점을 구분하는 기준이다.
2. 탐구 주제 — 조사하고 설명하려는 역사적 문제나 범위이다.
3. 사료 비판 — 자료의 작성자, 시기, 목적, 신뢰성을 따져 보는 과정이다.
4. 역사적 질문 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다.
5. 사료 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 역사적 질문은 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다. ㄴ. 사료는 자료의 작성자, 시기, 목적, 신뢰성을 따져 보는 과정이다. ㄷ. 사실과 해석은 확인 가능한 사건과 그 의미를 설명하는 관점을 구분하는 기준이다.

1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
2. ㄴ
3. ㄱ, ㄷ
4. ㄱ
5. ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 역사적 질문 — 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다. / ② 사료 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다.
2. ① 사료 비판 — 확인 가능한 사건과 그 의미를 설명하는 관점을 구분하는 기준이다. / ② 사실과 해석 — 자료의 작성자, 시기, 목적, 신뢰성을 따져 보는 과정이다.
3. ① 역사적 질문 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다. / ② 사료 — 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다.
4. ① 사료 — 자료의 작성자, 시기, 목적, 신뢰성을 따져 보는 과정이다. / ② 사료 비판 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다.
5. ① 탐구 주제 — 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다. / ② 역사적 질문 — 조사하고 설명하려는 역사적 문제나 범위이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 역사적 질문 — 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다. ㄴ. 사료 — 역사 연구에 활용되는 문헌, 유물, 사진, 구술 등 자료이다. ㄷ. 사료 비판 — 확인 가능한 사건과 그 의미를 설명하는 관점을 구분하는 기준이다. ㄹ. 탐구 주제 — 조사하고 설명하려는 역사적 문제나 범위이다.

1. ㄱ, ㄴ
2. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3. ㄱ, ㄴ, ㄹ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄴ, ㄷ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 과거 사실의 원인, 과정, 의미를 묻는 탐구의 출발점이다. ② 자료의 작성자, 시기, 목적, 신뢰성을 따져 보는 과정이다. ③ 조사하고 설명하려는 역사적 문제나 범위이다.

1. 사료 / 사실과 해석 / 탐구 주제
2. 역사적 질문 / 사료 / 사실과 해석
3. 역사적 질문 / 사료 비판 / 탐구 주제
4. 역사적 질문 / 사실과 해석 / 탐구 주제
5. 사료 / 사료 비판 / 사실과 해석

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다.

1. 자료 분석
2. 성찰
3. 토론
4. 역할극
5. 주제 선정

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 수집한 자료를 비교하고 의미를 찾아내는 과정이다.

1. 현장 답사
2. 가설 설정
3. 토론
4. 자료 분석
5. 자료 조사

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 역사적 상황과 인물의 입장을 대본과 연기로 재구성하는 활동이다.

1. 역할극
2. 주제 선정
3. 자료 조사
4. 자료 분석
5. 현장 답사

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 탐구 과정에서 부족했던 점과 새로 알게 된 점을 돌아보는 단계이다.

1. 가설 설정
2. 현장 답사
3. 자료 분석
4. 자료 조사
5. 성찰

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 자료 분석 — 서로 다른 해석을 검토하고 논리적으로 의견을 나누는 활동이다.
2. 토론 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다.
3. 가설 설정 — 문헌, 현장, 디지털 아카이브 등에서 근거를 모으는 활동이다.
4. 주제 선정 — 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다.
5. 자료 조사 — 수집한 자료를 비교하고 의미를 찾아내는 과정이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 가설 설정 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다.
2. 토론 — 서로 다른 해석을 검토하고 논리적으로 의견을 나누는 활동이다.
3. 자료 조사 — 문헌, 현장, 디지털 아카이브 등에서 근거를 모으는 활동이다.
4. 주제 선정 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다.
5. 자료 분석 — 수집한 자료를 비교하고 의미를 찾아내는 과정이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 주제 선정은 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다. ㄴ. 가설 설정은 문헌, 현장, 디지털 아카이브 등에서 근거를 모으는 활동이다. ㄷ. 자료 분석은 수집한 자료를 비교하고 의미를 찾아내는 과정이다.

1. ㄱ
2. ㄴ
3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 토론 — 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다. / ② 주제 선정 — 서로 다른 해석을 검토하고 논리적으로 의견을 나누는 활동이다.
2. ① 가설 설정 — 문헌, 현장, 디지털 아카이브 등에서 근거를 모으는 활동이다. / ② 자료 조사 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다.
3. ① 주제 선정 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다. / ② 가설 설정 — 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다.
4. ① 주제 선정 — 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다. / ② 가설 설정 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다.
5. ① 자료 조사 — 수집한 자료를 비교하고 의미를 찾아내는 과정이다. / ② 자료 분석 — 문헌, 현장, 디지털 아카이브 등에서 근거를 모으는 활동이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 주제 선정 — 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다. ㄴ. 가설 설정 — 자료를 조사하기 전 예상되는 설명이나 잠정적 답을 세우는 단계이다. ㄷ. 자료 조사 — 수집한 자료를 비교하고 의미를 찾아내는 과정이다. ㄹ. 토론 — 서로 다른 해석을 검토하고 논리적으로 의견을 나누는 활동이다.

1. ㄱ, ㄷ
2. ㄱ, ㄴ, ㄹ
3. ㄱ, ㄴ
4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5. ㄴ, ㄷ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 관심 있는 역사 문제를 구체적인 탐구 대상으로 정하는 단계이다. ② 문헌, 현장, 디지털 아카이브 등에서 근거를 모으는 활동이다. ③ 서로 다른 해석을 검토하고 논리적으로 의견을 나누는 활동이다.

1. 주제 선정 / 자료 조사 / 토론
2. 가설 설정 / 자료 분석 / 토론
3. 주제 선정 / 가설 설정 / 자료 분석
4. 주제 선정 / 자료 분석 / 토론
5. 가설 설정 / 자료 조사 / 자료 분석

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다.

1. 부산·원산·인천 개항
2. 조미 수호 통상 조약
3. 운요호 사건
4. 최혜국 대우
5. 조청 상민 수륙 무역 장정

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 강화도 조약 이후 일본의 요구로 열리게 된 세 항구이다.

1. 강화도 조약
2. 조청 상민 수륙 무역 장정
3. 자주국 조항
4. 부산·원산·인천 개항
5. 영사 재판권

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 1882년 조선이 미국과 맺은 조약으로 서양과 맺은 최초의 조약이다.

1. 운요호 사건
2. 최혜국 대우
3. 해안 측량권
4. 조미 수호 통상 조약
5. 부산·원산·인천 개항

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 청 상인의 내륙 진출을 허용하여 청의 경제적 영향력을 키운 규정이다.

1. 조미 수호 통상 조약
2. 조청 상민 수륙 무역 장정
3. 강화도 조약
4. 부산·원산·인천 개항
5. 운요호 사건

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 자주국 조항 — 강화도 조약 이후 일본의 요구로 열리게 된 세 항구이다.
2. 강화도 조약 — 일본이 청의 간섭을 배제하려는 의도로 조선의 자주국임을 규정한 조항이다.
3. 부산·원산·인천 개항 — 외국인이 조선에서 죄를 지어도 자국 영사의 재판을 받는 권리이다.
4. 영사 재판권 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다.
5. 운요호 사건 — 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 운요호 사건 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다.
2. 부산·원산·인천 개항 — 강화도 조약 이후 일본의 요구로 열리게 된 세 항구이다.
3. 강화도 조약 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다.
4. 영사 재판권 — 외국인이 조선에서 죄를 지어도 자국 영사의 재판을 받는 권리이다.
5. 자주국 조항 — 일본이 청의 간섭을 배제하려는 의도로 조선의 자주국임을 규정한 조항이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 운요호 사건은 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다. ㄴ. 강화도 조약은 일본이 청의 간섭을 배제하려는 의도로 조선의 자주국임을 규정한 조항이다. ㄷ. 부산·원산·인천 개항은 강화도 조약 이후 일본의 요구로 열리게 된 세 항구이다.

1. ㄷ
2. ㄱ
3. ㄴ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 자주국 조항 — 강화도 조약 이후 일본의 요구로 열리게 된 세 항구이다. / ② 부산·원산·인천 개항 — 일본이 청의 간섭을 배제하려는 의도로 조선의 자주국임을 규정한 조항이다.
2. ① 운요호 사건 — 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다. / ② 강화도 조약 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다.
3. ① 영사 재판권 — 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다. / ② 운요호 사건 — 외국인이 조선에서 죄를 지어도 자국 영사의 재판을 받는 권리이다.
4. ① 운요호 사건 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다. / ② 강화도 조약 — 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다.
5. ① 강화도 조약 — 일본이 청의 간섭을 배제하려는 의도로 조선의 자주국임을 규정한 조항이다. / ② 자주국 조항 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 운요호 사건 — 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다. ㄴ. 강화도 조약 — 1876년 조선이 일본과 맺은 최초의 근대적 조약이자 불평등 조약이다. ㄷ. 자주국 조항 — 강화도 조약 이후 일본의 요구로 열리게 된 세 항구이다. ㄹ. 영사 재판권 — 외국인이 조선에서 죄를 지어도 자국 영사의 재판을 받는 권리이다.

1. ㄱ, ㄴ, ㄹ
2. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3. ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄴ
5. ㄱ, ㄷ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 일본 군함이 강화도 근해에서 도발하여 조선과 충돌한 사건이다. ② 일본이 청의 간섭을 배제하려는 의도로 조선의 자주국임을 규정한 조항이다. ③ 외국인이 조선에서 죄를 지어도 자국 영사의 재판을 받는 권리이다.

1. 운요호 사건 / 부산·원산·인천 개항 / 영사 재판권
2. 강화도 조약 / 자주국 조항 / 부산·원산·인천 개항
3. 강화도 조약 / 부산·원산·인천 개항 / 영사 재판권
4. 운요호 사건 / 강화도 조약 / 부산·원산·인천 개항
5. 운요호 사건 / 자주국 조항 / 영사 재판권

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다.

1. 의천
2. 삼국사기
3. 고려 불교
4. 지눌
5. 금속 활자

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 몽골 침입 속에서 부처의 힘으로 나라를 지키고자 조성한 대장경이다.

1. 지눌
2. 성리학 수용
3. 팔만대장경
4. 의천
5. 삼국사기

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 김부식이 편찬한 유교적 합리주의 성향의 역사서이다.

1. 고려청자
2. 의천
3. 삼국사기
4. 유학 교육
5. 고려 불교

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 비색과 상감 기법으로 유명한 고려의 대표 공예품이다.

1. 성리학 수용
2. 팔만대장경
3. 금속 활자
4. 고려청자
5. 삼국유사

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 고려 불교 — 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다.
2. 유학 교육 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다.
3. 팔만대장경 — 국자감과 향교 등을 통해 관리 양성에 활용된 학문 교육이다.
4. 지눌 — 몽골 침입 속에서 부처의 힘으로 나라를 지키고자 조성한 대장경이다.
5. 의천 — 정혜쌍수와 돈오점수를 내세워 수선사 결사를 이끈 승려이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 지눌 — 정혜쌍수와 돈오점수를 내세워 수선사 결사를 이끈 승려이다.
2. 의천 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다.
3. 고려 불교 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다.
4. 유학 교육 — 국자감과 향교 등을 통해 관리 양성에 활용된 학문 교육이다.
5. 팔만대장경 — 몽골 침입 속에서 부처의 힘으로 나라를 지키고자 조성한 대장경이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 고려 불교는 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다. ㄴ. 의천은 정혜쌍수와 돈오점수를 내세워 수선사 결사를 이끈 승려이다. ㄷ. 팔만대장경은 몽골 침입 속에서 부처의 힘으로 나라를 지키고자 조성한 대장경이다.

1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
2. ㄱ
3. ㄱ, ㄷ
4. ㄴ
5. ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 유학 교육 — 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다. / ② 고려 불교 — 국자감과 향교 등을 통해 관리 양성에 활용된 학문 교육이다.
2. ① 의천 — 정혜쌍수와 돈오점수를 내세워 수선사 결사를 이끈 승려이다. / ② 지눌 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다.
3. ① 고려 불교 — 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다. / ② 의천 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다.
4. ① 지눌 — 몽골 침입 속에서 부처의 힘으로 나라를 지키고자 조성한 대장경이다. / ② 팔만대장경 — 정혜쌍수와 돈오점수를 내세워 수선사 결사를 이끈 승려이다.
5. ① 고려 불교 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다. / ② 의천 — 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 고려 불교 — 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다. ㄴ. 의천 — 교관겸수를 주장하고 천태종을 개창한 고려의 승려이다. ㄷ. 지눌 — 몽골 침입 속에서 부처의 힘으로 나라를 지키고자 조성한 대장경이다. ㄹ. 유학 교육 — 국자감과 향교 등을 통해 관리 양성에 활용된 학문 교육이다.

1. ㄴ, ㄷ
2. ㄱ, ㄴ, ㄹ
3. ㄱ, ㄴ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 국가와 사회 전반에 큰 영향력을 지닌 고려의 대표 사상이다. ② 정혜쌍수와 돈오점수를 내세워 수선사 결사를 이끈 승려이다. ③ 국자감과 향교 등을 통해 관리 양성에 활용된 학문 교육이다.

1. 의천 / 팔만대장경 / 유학 교육
2. 의천 / 지눌 / 팔만대장경
3. 고려 불교 / 지눌 / 유학 교육
4. 고려 불교 / 팔만대장경 / 유학 교육
5. 고려 불교 / 의천 / 팔만대장경

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다.

1. 고분 벽화
2. 불국사
3. 불교 수용
4. 금동 미륵보살 반가 사유상
5. 유교

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 고구려의 생활 모습과 사상, 예술 수준을 보여 주는 자료이다.

1. 유교
2. 일본 전파
3. 불교 수용
4. 불국사
5. 고분 벽화

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 삼국 불교 조각의 세련된 양식을 보여 주는 불상이다.

1. 금동 미륵보살 반가 사유상
2. 일본 전파
3. 고분 벽화
4. 석굴암
5. 목탑과 석탑

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 고대 불교 건축과 조형 기술을 보여 주는 대표적 유산이다.

1. 불국사
2. 도교
3. 불교 수용
4. 목탑과 석탑
5. 유교

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 유교 — 산천 숭배와 신선 사상 등과 결합해 고대 문화에 영향을 준 사상이다.
2. 도교 — 고구려의 생활 모습과 사상, 예술 수준을 보여 주는 자료이다.
3. 불교 수용 — 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다.
4. 석굴암 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다.
5. 고분 벽화 — 통일 신라 불교 예술의 높은 수준을 보여 주는 문화유산이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 불교 수용 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다.
2. 석굴암 — 통일 신라 불교 예술의 높은 수준을 보여 주는 문화유산이다.
3. 유교 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다.
4. 도교 — 산천 숭배와 신선 사상 등과 결합해 고대 문화에 영향을 준 사상이다.
5. 고분 벽화 — 고구려의 생활 모습과 사상, 예술 수준을 보여 주는 자료이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 불교 수용은 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다. ㄴ. 유교는 산천 숭배와 신선 사상 등과 결합해 고대 문화에 영향을 준 사상이다. ㄷ. 고분 벽화는 고구려의 생활 모습과 사상, 예술 수준을 보여 주는 자료이다.

1. ㄱ, ㄷ
2. ㄴ
3. ㄱ
4. ㄱ, ㄴ, ㄷ
5. ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 유교 — 산천 숭배와 신선 사상 등과 결합해 고대 문화에 영향을 준 사상이다. / ② 도교 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다.
2. ① 불교 수용 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다. / ② 유교 — 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다.
3. ① 불교 수용 — 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다. / ② 유교 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다.
4. ① 도교 — 고구려의 생활 모습과 사상, 예술 수준을 보여 주는 자료이다. / ② 고분 벽화 — 산천 숭배와 신선 사상 등과 결합해 고대 문화에 영향을 준 사상이다.
5. ① 석굴암 — 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다. / ② 불교 수용 — 통일 신라 불교 예술의 높은 수준을 보여 주는 문화유산이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 불교 수용 — 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다. ㄴ. 유교 — 국가 통치와 교육, 역사 편찬에 영향을 준 사상이다. ㄷ. 도교 — 고구려의 생활 모습과 사상, 예술 수준을 보여 주는 자료이다. ㄹ. 석굴암 — 통일 신라 불교 예술의 높은 수준을 보여 주는 문화유산이다.

1. ㄱ, ㄷ
2. ㄱ, ㄴ
3. ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄴ, ㄹ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 삼국이 국가 통합과 왕권 강화를 위해 받아들인 종교이다. ② 산천 숭배와 신선 사상 등과 결합해 고대 문화에 영향을 준 사상이다. ③ 통일 신라 불교 예술의 높은 수준을 보여 주는 문화유산이다.

1. 불교 수용 / 고분 벽화 / 석굴암
2. 유교 / 도교 / 고분 벽화
3. 불교 수용 / 도교 / 석굴암
4. 불교 수용 / 유교 / 고분 벽화
5. 유교 / 고분 벽화 / 석굴암

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다.

1. 양반
2. 상민
3. 서얼 허통
4. 노비 해방
5. 족보

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 노비, 백정 등 사회적으로 가장 낮은 신분으로 여겨진 계층이다.

1. 양반
2. 천민
3. 족보
4. 노비
5. 향촌 사회 변화

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 조선 후기 납속과 족보 매입 등으로 양반층이 늘어난 현상이다.

1. 노비 해방
2. 중인
3. 상민
4. 서얼 허통
5. 양반 증가

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 수령권 강화와 부농 성장 등으로 향촌 지배 질서가 변화한 현상이다.

1. 노비 해방
2. 향촌 사회 변화
3. 양반 증가
4. 서얼 허통
5. 천민

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 노비 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다.
2. 양반 — 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다.
3. 중인 — 농민, 수공업자, 상인 등 조세와 군역을 부담한 계층이다.
4. 상민 — 노비, 백정 등 사회적으로 가장 낮은 신분으로 여겨진 계층이다.
5. 천민 — 주인에게 예속된 신분으로 조선 후기에는 점차 감소하였다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 중인 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다.
2. 양반 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다.
3. 노비 — 주인에게 예속된 신분으로 조선 후기에는 점차 감소하였다.
4. 천민 — 노비, 백정 등 사회적으로 가장 낮은 신분으로 여겨진 계층이다.
5. 상민 — 농민, 수공업자, 상인 등 조세와 군역을 부담한 계층이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 양반은 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다. ㄴ. 중인은 농민, 수공업자, 상인 등 조세와 군역을 부담한 계층이다. ㄷ. 천민은 노비, 백정 등 사회적으로 가장 낮은 신분으로 여겨진 계층이다.

1. ㄱ
2. ㄱ, ㄴ, ㄷ
3. ㄴ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄷ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 양반 — 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다. / ② 중인 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다.
2. ① 양반 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다. / ② 중인 — 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다.
3. ① 노비 — 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다. / ② 양반 — 주인에게 예속된 신분으로 조선 후기에는 점차 감소하였다.
4. ① 상민 — 노비, 백정 등 사회적으로 가장 낮은 신분으로 여겨진 계층이다. / ② 천민 — 농민, 수공업자, 상인 등 조세와 군역을 부담한 계층이다.
5. ① 중인 — 농민, 수공업자, 상인 등 조세와 군역을 부담한 계층이다. / ② 상민 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 양반 — 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다. ㄴ. 중인 — 기술관, 서리 등 전문 행정과 기술 업무를 담당한 계층이다. ㄷ. 상민 — 노비, 백정 등 사회적으로 가장 낮은 신분으로 여겨진 계층이다. ㄹ. 노비 — 주인에게 예속된 신분으로 조선 후기에는 점차 감소하였다.

1. ㄱ, ㄴ, ㄹ
2. ㄱ, ㄴ
3. ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄷ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 문반과 무반 관료 및 그 가족을 중심으로 한 조선의 지배층이다. ② 농민, 수공업자, 상인 등 조세와 군역을 부담한 계층이다. ③ 주인에게 예속된 신분으로 조선 후기에는 점차 감소하였다.

1. 양반 / 중인 / 천민
2. 양반 / 천민 / 노비
3. 중인 / 천민 / 노비
4. 중인 / 상민 / 천민
5. 양반 / 상민 / 노비

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다.

1. 천민
2. 여성의 지위
3. 문벌 귀족
4. 향도
5. 향리

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 노비 등 사회적으로 낮은 지위에 놓인 계층이다.

1. 문벌 귀족
2. 가족 제도
3. 신분 이동
4. 향리
5. 천민

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 부계만이 아니라 양측 친족 관계가 중시되었던 고려의 사회 모습이다.

1. 향도
2. 가족 제도
3. 천민
4. 신분 이동
5. 양민

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 고위 관리 자손에게 관직 진출 기회를 준 제도이다.

1. 문벌 귀족
2. 불교 행사
3. 향리
4. 음서
5. 여성의 지위

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 양민 — 노비 등 사회적으로 낮은 지위에 놓인 계층이다.
2. 문벌 귀족 — 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다.
3. 신분 이동 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다.
4. 향리 — 조세와 역을 부담한 일반 백성이다.
5. 천민 — 향리의 과거 합격이나 공로 등을 통해 지위가 변할 수 있었던 현상이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 양민 — 조세와 역을 부담한 일반 백성이다.
2. 향리 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다.
3. 문벌 귀족 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다.
4. 천민 — 노비 등 사회적으로 낮은 지위에 놓인 계층이다.
5. 신분 이동 — 향리의 과거 합격이나 공로 등을 통해 지위가 변할 수 있었던 현상이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 문벌 귀족은 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다. ㄴ. 향리는 조세와 역을 부담한 일반 백성이다. ㄷ. 천민은 노비 등 사회적으로 낮은 지위에 놓인 계층이다.

1. ㄴ
2. ㄷ
3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄷ
5. ㄱ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 문벌 귀족 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다. / ② 향리 — 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다.
2. ① 양민 — 노비 등 사회적으로 낮은 지위에 놓인 계층이다. / ② 천민 — 조세와 역을 부담한 일반 백성이다.
3. ① 향리 — 조세와 역을 부담한 일반 백성이다. / ② 양민 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다.
4. ① 문벌 귀족 — 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다. / ② 향리 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다.
5. ① 신분 이동 — 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다. / ② 문벌 귀족 — 향리의 과거 합격이나 공로 등을 통해 지위가 변할 수 있었던 현상이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 문벌 귀족 — 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다. ㄴ. 향리 — 지방 행정 실무를 맡고 지역 사회에서 영향력을 행사한 계층이다. ㄷ. 양민 — 노비 등 사회적으로 낮은 지위에 놓인 계층이다. ㄹ. 신분 이동 — 향리의 과거 합격이나 공로 등을 통해 지위가 변할 수 있었던 현상이다.

1. ㄱ, ㄷ
2. ㄱ, ㄴ
3. ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄴ, ㄹ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 고려 전기의 대표적 지배층으로 과거와 음서, 혼인으로 권력을 유지하였다. ② 조세와 역을 부담한 일반 백성이다. ③ 향리의 과거 합격이나 공로 등을 통해 지위가 변할 수 있었던 현상이다.

1. 문벌 귀족 / 향리 / 천민
2. 향리 / 양민 / 천민
3. 문벌 귀족 / 천민 / 신분 이동
4. 향리 / 천민 / 신분 이동
5. 문벌 귀족 / 양민 / 신분 이동

1. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다.

1. 성골
2. 화백 회의
3. 노비
4. 골품제
5. 6두품

2. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 신라에서 학문 능력을 바탕으로 활동했지만 골품의 한계를 겪은 신분이다.

1. 관등 제한
2. 평민
3. 화랑도
4. 성골
5. 6두품

3. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 고대 국가의 지배층으로 정치와 경제적 특권을 누렸다.

1. 성골
2. 귀족
3. 평민
4. 진골
5. 화랑도

4. 다음 설명에 해당하는 개념으로 가장 적절한 것은? — 신분에 따라 오를 수 있는 관직 등급이 제한된 현상이다.

1. 평민
2. 관등 제한
3. 화랑도
4. 성골
5. 노비

5. 다음 개념과 설명의 연결로 옳은 것은?

1. 6두품 — 신라 귀족들이 만장일치로 국가 중대사를 결정한 회의이다.
2. 진골 — 신라에서 학문 능력을 바탕으로 활동했지만 골품의 한계를 겪은 신분이다.
3. 성골 — 신라 왕위 계승과 최고 관직 진출이 가능한 귀족 신분이다.
4. 화백 회의 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다.
5. 골품제 — 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다.

6. 다음 개념과 설명의 연결 중 옳지 않은 것은?

1. 골품제 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다.
2. 6두품 — 신라에서 학문 능력을 바탕으로 활동했지만 골품의 한계를 겪은 신분이다.
3. 성골 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다.
4. 진골 — 신라 왕위 계승과 최고 관직 진출이 가능한 귀족 신분이다.
5. 화백 회의 — 신라 귀족들이 만장일치로 국가 중대사를 결정한 회의이다.

7. 다음 <보기>에서 옳은 설명만을 고른 것은? ㄱ. 골품제는 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다. ㄴ. 성골은 신라 왕위 계승과 최고 관직 진출이 가능한 귀족 신분이다. ㄷ. 6두품은 신라에서 학문 능력을 바탕으로 활동했지만 골품의 한계를 겪은 신분이다.

1. ㄷ
2. ㄱ, ㄷ
3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ㄴ
5. ㄱ

8. 다음 중 두 개념과 설명의 연결이 모두 옳은 것은?

1. ① 성골 — 신라 왕위 계승과 최고 관직 진출이 가능한 귀족 신분이다. / ② 진골 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다.
2. ① 골품제 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다. / ② 성골 — 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다.
3. ① 화백 회의 — 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다. / ② 골품제 — 신라 귀족들이 만장일치로 국가 중대사를 결정한 회의이다.
4. ① 진골 — 신라에서 학문 능력을 바탕으로 활동했지만 골품의 한계를 겪은 신분이다. / ② 6두품 — 신라 왕위 계승과 최고 관직 진출이 가능한 귀족 신분이다.
5. ① 골품제 — 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다. / ② 성골 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다.

9. 다음 <보기>에서 개념과 설명의 연결이 옳은 것만을 고른 것은? ㄱ. 골품제 — 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다. ㄴ. 성골 — 신라 골품제에서 가장 높은 왕족 신분이다. ㄷ. 진골 — 신라에서 학문 능력을 바탕으로 활동했지만 골품의 한계를 겪은 신분이다. ㄹ. 화백 회의 — 신라 귀족들이 만장일치로 국가 중대사를 결정한 회의이다.

1. ㄴ, ㄷ
2. ㄱ, ㄴ
3. ㄱ, ㄴ, ㄹ
4. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄷ

10. 다음 세 설명에 해당하는 개념을 순서대로 바르게 나열한 것은? ① 신라의 신분 제도로 관직 승진과 생활 전반을 규제한 제도이다. ② 신라 왕위 계승과 최고 관직 진출이 가능한 귀족 신분이다. ③ 신라 귀족들이 만장일치로 국가 중대사를 결정한 회의이다.

1. 골품제 / 성골 / 6두품
2. 성골 / 6두품 / 화백 회의
3. 성골 / 진골 / 6두품
4. 골품제 / 6두품 / 화백 회의
5. 골품제 / 진골 / 화백 회의